Mesure-phare du quinquennat de Nicolas Sarkozy, le dispositif de l’Aide Personnalisée avait pour objectif de résoudre les difficultés passagères des élèves.

Qu’en est-il trois ans plus tard ? Il est certain que l’introduction de cette mesure a déstabilisé l’école : école le samedi matin supprimée, postes RASED liquidés, journées scolaires rallongées, relations avec les familles modifiées, temps de service et de travail des enseignants impactés. Dans l’histoire de l’école primaire, il y aura un avant et un après « aide personnalisée ».

Quels effets sur le bien apprendre des élèves et le bien faire son métier des enseignants ? Depuis trois ans, le ministère n’a communiqué aucun élément de bilan. Pire : un rapport de l’Inspection Générale, sur ce sujet, reste enfermé dans un tiroir.

C’est pourquoi le SNUipp-FSU a décidé de mener sa propre enquête à renseigner en ligne.

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Avant la fin de l’année scolaire, le SNUipp-FSU rendra public les résultats de cette enquête. Cette enquête doit compter pour faire évoluer la prise en charge des difficultés des élèves.