A lire avec attention cet article paru le 06/06/2020 dans le magazine Alternatives économiques

Philippe Meirieu, professeur en sciences de l’éducation, est également un acteur des réformes éducatives, puisqu’il a notamment été, de 2010 à 2015, vice-président de la Région Rhône-Alpes délégué à la Formation tout au long de la vie. Auteur de nombreux ouvrages sur la pédagogie, il publiera fin août Ce que l’école peut encore pour la démocratie (éd. Autrement). Il rappelle ici les limites de l’enseignement à distance imposée par la crise sanitaire. La classe est avant tout un collectif incarné, dit-il. Or, la logique individualiste qui a inspiré la philosophie de la continuité pédagogique perdure aujourd’hui dans l’apologie du télétravail. Face à cela, il propose une mobilisation collective et participative et, pour éviter un retour du « productivisme scolaire », un enseignement notamment fondé sur l’accès à l’art et la culture.

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